本书主要探讨语言政策研究最前沿的热点问题：对规范语言和不良语言的看法、双语制与多语制、语言死亡与濒危语言的保护、作为人权和民权的语言选择、语言教育政策。通过观察社会各种群体——从个人家庭到跨国组织的语言实践、语言信仰和语言管理，作者提出了现代民族语言政策之理论以及控制语言政策的主要力量。本书提出了语言政策的三个成分：第一个成分是关于言语社区的社会语言生态；第二个成分是言语社区成员的语言信仰或语言意识形态；第三个成分是从活动者的角度来考虑的，即人们为语言管理而付出的努力以及为了修改别人的言语和语言信仰而付出的努力。本书谈到两个核心问题：如何认识语言政策、语言是否可以被管理。

Acompanion to the author's Sociolinguistics of society. this textbook examines the influence of social interaction in language use and discusses a variety of facts about language from the commonplace to the exotic. Questions not normally asked about everyday phenomena are raised and little known facts about language use in social contexts are explored. For example. how does one...(展开全部)

Acompanion to the author's Sociolinguistics of society. this textbook examines the influence of social interaction in language use and discusses a variety of facts about language from the commonplace to the exotic. Questions not normally asked about everyday phenomena are raised and little known facts about language use in social contexts are explored. For example. how does one...(展开全部)

本书是高等院校中文系、社会学系、新闻学系等有关专业的本科教材。全书共分十章，基本内容为：社会语言学的基本概念和研究方法、语言变异与语言变体、双重语言和语言忠诚、言语交际。汉语与华人社会、语言与文化、语言接触、语言竞争、语言规范等。内容兼括狭义和广义的社会语言学、国外与国内的社会语言学。其中部分内容较为专门，可供有兴趣的同学课外阅读，也可供研究生参考。 ------- 目录 第一章导论 第一节社会语言学的边界和研究对象 一、描写语言学与社会语言学 二、社会语言学与唯理语法、生成语法 三、方言学与社会语言学 四、社会语言学的研究范围和对象 第二节社会语言学的诞生和经典研究成果 一、社会语言学的诞生 二、城市方言学 三、小城镇社会方言研究 四、言语民俗学 第三节社会语言学的研究方法 一、多人次抽样调查 二、快速隐秘调查法 三、定量分析 四、社会网络的调查研...(展开全部)

《社会语言学引论》：'Should become the standard text in advanced undergraduate and introductory graduate courses.' Language (review of the first edition) Since it first appeared more than ten years ago. Ronald Wardhaugh's An Introduction to Sociolinguistics has been an immensely popular choice of textbook for courses in sociolinguistics and the sociology of language. This third edition r...(展开全部)

《社会语言学教程》的第二个特点是，作者把社会语言学这门新兴学科与其他相关学科的关系在序论一章中讲解得十分明晰和透彻。社会语言学是一门边缘学科，涉及语言学、社会学、社会心理学、人类学、交际学等人文学科，不把这些关系弄清楚，初学者不仅理不出一个头绪来，而且不知道从何处入手，具备哪些必要的知识和技能才能从事该领域中相关题目的研究。该书不仅反映了社会语言学的最基本的观点，而且把该领域中一些最新的研究成果和观点包括了进去。作者在第二版的前言中说，修订版中有三分之一的内容是新的。书中一些改变出于各种考虑。首先作者自己的观点发生了变化，读者可以在第七章“理论概括”中看到有关改变观点的解释。其次作者认为自20世纪80年代初到90年代中期，社会语言学又有了新的发展和变化。第四个特点书中自始至终贯穿着一种批评精神。作者是一个理论语言学家，精通语言结构的理论和研究方法，但...(展开全部)

当代社会语言学，ISBN：9787500420712，作者：徐大明，陶红印，谢天蔚著

《社会语言学教程》由复旦大学出版社出版。

《社会语言学研究》内容简介：这里收集的是自1999年以来出版的19篇文章，按照出版年代排列①，与实际写作的年代不完全一致，但差别也都在几年之内。其中有10篇为本人独著，另外9篇与不同的作者合著。从内容上看，讨论社会语言学理论和方法的11篇，其余8篇涉及比较具体的内容，基本上还是应用社会语言学理论的实证性研究。因此，将本论文集命名为《社会语言学研究》，应该是合理的。 从研究内容上看，这里有语言变异的研究，涉及汉语的语音，汉语和英语的词汇；有宏观语言状况的调查研究和语言政策的研究；还有社会语言学理论和方法方面的探讨。此外，有一些综述和介绍性的内容，谈不上原创性，但在综合和评论方面或有一些独到之处；发表时基本上针对有关读者群的需要。

《社会语言学教程》的第二个特点是，作者把社会语言学这门新兴学科与其他相关学科的关系在序论一章中讲解得十分明晰和透彻。社会语言学是一门边缘学科，涉及语言学、社会学、社会心理学、人类学、交际学等人文学科，不把这些关系弄清楚，初学者不仅理不出一个头绪来，而且不知道从何处入手，具备哪些必要的知识和技能才能从事该领域中相关题目的研究。该书不仅反映了社会语言学的最基本的观点，而且把该领域中一些最新的研究成果和观点包括了进去。作者在第二版的前言中说，修订版中有三分之一的内容是新的。书中一些改变出于各种考虑。首先作者自己的观点发生了变化，读者可以在第七章“理论概括”中看到有关改变观点的解释。其次作者认为自20世纪80年代初到90年代中期，社会语言学又有了新的发展和变化。第四个特点书中自始至终贯穿着一种批评精神。作者是一个理论语言学家，精通语言结构的理论和研究方法，但...(展开全部)